教学案例|基层学校线上教学展示初中篇

2020-04-15 17:00:45    浏览次数:   

教学案例|基层学校线上教学展示初中篇


  《抗美援朝》教学设计

  教学目标:

  知识与能力:

  1、了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、过程、主要战役;

  2、知道黄继光、邱少云的英雄事迹,分析中朝人民反侵略战争的胜利的原因。

  3、掌握抗美援朝战争的起止时间、目的、战争结果及历史意义。

  过程与方法:

  通过提前预习、网上查阅资料,获取有效信息,在掌握历史事实的基础上总结思考历史问题的方法;通过原始资料再现,掌握获取历史信息的有效方法。

  情感态度与价值观:

  通过分析志愿军抗美援朝的原因,培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质;讲述黄继光、邱少云的英雄事迹,学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。通过对本课知识的学习,结合当今世界局势,教育学生今天的幸福生活来之不易,从小树立远大志向,不断增强社会责任感和历史责任感。

  重点难点:

  教学重点:抗美援朝的基本史实;黄继光、邱少云等战斗英雄身上所体现的精神。

  教学难点:面对朝鲜半岛燃起的战火,中国出兵的原因。

  教学过程:

  导课:

  PPT2:上甘岭,是一个位于朝鲜半岛中部金化郡五圣山南麓的一个小村庄。因为六十多年前的那场惨烈的战役,上甘岭被中国人永远铭记。美国人始终想不通,四十多个昼夜的拉锯战,动用了人类历史上最大的炮火密度,付出了两万多人的伤亡代价,为何就是没能攻下?

  新课:

  一、抗美援朝,保家卫国

  (PPT4)(一)中国出兵的原因

  通过联系甲午中日战争以及二战后朝鲜半岛问题,给学生讲述抗美援朝的原因。

  1、1950年6月,朝鲜内战爆发,美国悍然派兵侵略朝鲜,严重威胁中国安全。根本原因是为了打击社会主义力量,遏制新中国发展。

  (PPT5)通过三幅图片,进一步让学生了解了美国侵略活动威胁中国安全的表现。

  ①美军越过三八线,把战火烧到鸭绿江边。(陆)

  ②美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市。(空)

  ③美军第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。(海)

  (PPT6)展示1950年10月1日,朝鲜领导人金日成、朴宪永请求中国出兵援助朝鲜的文件。

  2、朝鲜民主主义共和国请求中国派兵援助。

  提问:在美军介入朝鲜战争后,朝鲜内战局势急转直下,中国政府作出了怎样的决定?

  (PPT7)展示史料:毛主席说:“我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制......总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。”

  提问:通过材料中的毛主席的几句话,结合所学,可以得出怎样的结论?

  提示:中朝世代友好,唇齿相依;美国的侵略严重威胁了新中国的安全;为了获得一个比较稳定的经济建设的周边环境;

  (二)抗美援朝战争的目的:抗美援朝,保家卫国。

  阅读教材第9页内容,结合图片及地图,学习抗美援朝战争的基本史实。

  (PPT8)(三)战争概况

  要求学生记忆:1、开始时间:1953年10月

  2、总指挥:彭德怀

  3、军队:中国人民志愿军(1、结合课本第9页“中国人民志愿军跨过鸭绿江”图片,一方面让学生更直观地了解历史史实,另一方面让学生感受中国人民志愿军不怕牺牲、一往无前的精神风貌,知道这成为抗美援朝战争的象征。2、知识拓展:中国人民志愿军名称的由来)

  (四)战争经过

  主要讲述战争的三个阶段:

  结合教材第9页的“相关史事”,了解战争的第一阶段(进攻阶段):首战告捷:抗美援朝纪念日——10月25日 ; 五战五捷:把美国侵略者赶回到“三八线”附近。

  (PPT9)(五)著名战役:上甘岭战役

  学生根据教材第十页内容,自主学习上甘岭战役的史实。知道此次战役是发生在抗美援朝战争第二阶段(相持阶段)

  (PPT10)(六)战争结果

  结合两幅图片,知道:1、1953年7月(结束时间),战争双方在朝鲜停战协议上签字,抗美援朝战争宣告结束。

  2、中朝人民取得反侵略战争的胜利。第三阶段,战争结束

  二、战斗英雄黄继光和邱少云

  (PPT13)展示战斗英雄黄继光和邱少云的图片

  结合课文内容,讲述黄继光和邱少云的英雄事迹。

  (PPT14)展示长眠于朝鲜大地的毛岸英烈士以及其他烈士的墓地图片以及志愿军烈士遗骸回国的图片,再结合两位战斗英雄的事迹,让学生感受中国人民志愿军高度的爱国主义和革命英雄主义精神。他们是最可爱的人!

  教师讲述:著名作家魏巍1950年冬,随志愿军到了朝鲜前线,写了著名通讯《谁是最可爱的人》。(PPT15)展示文章:

  “朋友!谁是我们最可爱的人呢?

  我们的战士,我感到他们是最可爱的人。

  ......

  他们的品质是那样的纯洁和高尚,

  他们的意志是那样的坚韧和刚强,

  他们的气质是那样的淳朴和谦逊,

  他们的胸怀是那样的美丽和宽广!”

  得知:中国人民志愿军被称为最可爱的人。

  (PPT16)引导学生思考:为什么把志愿军战士称为“最可爱的人”?

  提示:根据魏巍的通讯文章和战斗英雄黄继光、邱少云的英雄事迹分析原因:因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,因此被称为“最可爱的人”。同时也为国家、为民族在国际上赢得了荣誉。

  三、战争胜利的原因和意义

  根据抗美援朝战争的结果以及史料,分析战争胜利的原因:

  1、是正义的反侵略战争(战争性质)

  2、中朝人民并肩作战.

  3、中国人民积极支援前线(根据教材第9页的图片)

  4、中国共产党的英明决策以及彭德怀的正确指挥

  5、志愿军高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神。

  战争胜利的意义:

  1、国际意义:沉重打击了美帝国主义的侵略气焰,大大提高了新中国的国际地位。

  2、国内意义:巩固了新生的人民政权,为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。

  课堂训练:

  1、在抗美援朝战争之前,美国的侵略活动严重威胁着中国的安全,相关的史实有( )

  ①朝鲜内战爆发 ②“联合国军”越过“三八线”,一直打到中国边境鸭绿江边 ③美国飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市 ④美国第七舰队人侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾

  A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

  2、2016年上映的电影《我的战争》出现的场景:1950年,一批批志愿军战士在祖国的号召下,唱着战歌登上军列,奔赴战场保家卫国。由此可知,该电影反映的历史事件是( )

  A. 抗美援朝 B.二月抗争 C.西藏和平解放 D.红卫兵串联

  3、在20世纪50年代,人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝战争中英勇作战的中国人民志愿军。下列被誉为“最可爱的人”的英雄人物是( )

  ①黄继光 ②董存瑞 ③邱少云 ④杨靖宇

  A.①② B.②③ C.①③ D.③④

  4、抗美援朝战争“打败美帝野心狼”,中国人民付出了巨大牺牲,这场战争对中国人民以及世界的影响是( )

  ①打击了美国的嚣张气焰 ②提高了中国的国际地位 ③巩固了新生的人民政权 ④为新中国的经济建设赢得了相对稳定的和平环境

  A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

  课堂小结:

  1950年,美国入侵朝鲜,严重威胁中国安全。为了抗美援朝,保家卫国,彭德怀率中国人民志愿军赴朝作战,五战五捷沉重打击了美帝国主义。1953年7月,美国被迫在停战协议上签字,中朝人民取得反侵略战争的伟大胜利。黄继光、邱少云等中国人民志愿军战士发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义精神,被誉为“最可爱的人”。这场战争不仅中国的国际地位大大提高,还巩固了新生的人民政权,为新中国的经济建设赢得了一个相对稳定的环境。

  板书设计:

  第2课 抗美援朝

  一、抗美援朝,保家卫国

  (一)中国出兵的原因

  (二)目的

  (三)战争概况

  (四)战争经过

  (五)著名战役

  (六)战争结果

  二、战斗英雄黄继光和邱少云

  (一)战斗英雄

  (二)最可爱的人

  三、胜利的原因和历史意义

 

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