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高校优秀案例申报材料【优秀范文】

时间:2023-07-10 19:28:01 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的高校优秀案例申报材料【优秀范文】,供大家参考。

高校优秀案例申报材料【优秀范文】

我校坚持以'双高“建设为引领,以常态化教学诊断与改进为抓手,科学制定规划目标与标准,围绕'框架引导、目标衔接、标准对接、制度保障、流程明确、信息互通“的内部质量保证体系建设思路,建立了'目标分级、标准细化、措施公开、过程公示、及时预警、诊断多元、跟踪改进、平台支撑“的诊改运行机制。逐步完善'制度管权、流程管事、过程可塑、绩效可测“的内部质量保证体系建设,推动教育管理由粗放式、经验型、封闭型向精细化、智能化、标准化的转变,收到良好效果。

一、推动诊改具体做法

学校在现有质量管理体系基础上,积极融合'诊改“理念,认真把握'诊改“方向;
以提升办学质量为核心,将诊改工作与日常工作相结合;
全面加强内部质量保证体系顶层设计、统筹推进各项工作有序开展。

(一)夯实基础、助推诊改实践

1.贯彻诊改理念,借鉴诊改经验。以'领导干部带头学、学校全员集中学、关键人员重点学“的思路,编印了《高职院校内部质量保证体系诊断与改进学习资料汇编》《XXXX诊改工作政策文件汇编》《诊改知识手册》等系列诊改学习文件,建设专题网站进行学习交流和宣传报道;
组织3期全校内部质量保证体系讲座,先后派出包括学校领导、部门、系部负责人等相关人员外出培训10余次,组织校内各类培训10余次,外出考察学习3次,先后邀请校外专家专题培训3次、线上培训1次,邀请第三方平台公司培训、交流、洽谈5次。组织了全校诊改知识测试。

2.健全组织机构,构建诊改机制。建立了涵盖'五层五面“的诊改工作组织机构。成立了由书记、校长任组长,班子成员任副组长,各部门负责人任成员的诊改工作领导小组,下设办公室。成立由分管校领导任组长、相关职能部门主要负责人任副组长的8个诊改专项工作组。成立由职能部门、各系部主要负责人任组长的各职能部门、各系部诊改工作小组。通过'废、改、立“工作,新建制度107个,修订制度177项,编印《XX医学高等专科学校管理制度汇编》2册(各类制度222项)。印发学校《内部质量保证体系诊断与改进工作管理办法》、专业及课程建设与发展标...

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