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三年级语文教研组年度工作总结模板【优秀范文】

时间:2023-09-09 13:07:02 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的三年级语文教研组年度工作总结模板【优秀范文】,供大家参考。

三年级语文教研组年度工作总结模板【优秀范文】

  小学语文整本书阅读教学,统编小学语文教材精读教学课例研讨等;
或深度研究教材,集体打磨素颜课,规划设计期末复习单。教研组全体老师在学习与交流中提高了素养,增加了学识,在课堂上激情饱满,传道授业。以下是本站分享的“三年级语文教研组年度工作总结精选模板”,希望能帮助到大家!

三年级语文教研组年度工作总结精选模板【一】

  忙忙碌碌中,学期已经过半。盘点这半学期来我们语文组的教学工作,没有轰轰烈烈,只有踏踏实实。有收获的喜悦,也有一些遗憾和不足。现将工作总结如下:

  一、精心备课,提高语文课堂效率。

  学期初,翻开三年级教材,顿感教学任务的繁重,和二年级相比,三年级的教学内容明显加大加深,教学时间却只有每周五节,分析现状,我们组的老师第一次集体备课时间就形成共识:惟有提高课堂效率,方能完成教学任务。于是,在顾主任的领导下,每次集体备课,我们对重点课文或难以把握的课文,在办公室里都要进行多次讨论,力求提高课堂教学效率。教学上,我们分工合作。每一篇课文,我们都结合学情,制作了精美的课件,组内资源共享。上到公开课,我组的老师能耐心研磨,群策群力,力争“在磨课中提升,在反思中收获!”显示出较强的团队协作精神。

  二、悉心指导,培养学生学习习惯。

  三年级是一个两极分化的阶段。良好的学习习惯能否养成,就造成孩子成绩的差异。所以本学期,我们除了继续巩固强化学生认真作业、感情朗读等原有习惯外,又花大气力着重培养了学生课前预习、课上专心倾听并思考、课后及时复习的习惯。字词是学生习作的基础。三年级生字量大,而且学生在一、二年级所学生字又开始有回生现象,因此老师们平时狠抓字词。通过反复默,滚动默的方式,巩固学过的内容,促进学生自主复习。对孩子这学期刚刚接触使用的钢笔字、毛笔字,我们从钢笔毛笔的选择,到基本笔画、文后生字的练习,乃至出错后纠错工具的选择使用(胶带纸、修正液、纠错贴、橡皮擦),在课堂上一一示范使用并让孩子比较用哪种更省力省时,效果更好,比较之后再对学生作出统一的规定和要求。一段时间下来,孩子的钢笔字、毛笔字作业明显美观上路。

  三、注重阅读,丰富学生语言积累。

  在阅读积累方面,半学期以来,我们除背诵所学课文,另外已经背了10首古诗,积累了多个精彩片段。早读课上,我们要求学生对古诗、美文片段等进行熟读成诵。对于课外阅读,我们除了组织学生共读配套的教材《新补充读本》外,还带领学生阅读黄蓓佳的《我要做好孩子》。为了让学生养成 “不动笔墨不看书”的好习惯,我们指导学生摘录书中的精彩内容(或词,...

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